В нашем
детском саду прошла неделя «Маленьких исследователей». Мы создали все условия
для развития познавательной и речевой деятельности детей средствами
экспериментальной деятельности.
Познавая окружающий мир, дети
стремятся не только рассмотреть предмет, но и потрогать его руками, языком,
понюхать, постучать им и др. Они задумываются о таких физических явлениях как
замерзание воды зимой, выпадение осадков, распространение звука в воздухе, в
воде и др. В процессе детского экспериментирования дети учатся:
1. Видеть и выделять проблему;
2. Принимать и ставить цель;
3. Анализировать объект или явление;
4. Выделять существенные признаки,
связи;
5. Выдвигать гипотезы, строить
сложные предложения;
6. Отбирать материал для самостоятельной
деятельности;
7. Делать выводы.
Комментариев нет:
Отправить комментарий